Ciutat Vella Barcelona Es Mou

Dimecres, 20 de Febrer, una nombrosa representació de l'Assemblea de docents de la pública a Ciutat Vella es va reunir amb la regidora del Districte, la senyora Gala Pin. Hi eren presents representants d'escoles de primària com l'Escola Collaso i Gil, Drassanes, Cervantes, Castella i d'instituts de secundària (Milà I Fontanals, Miquel Tarradell, Verdaguer, Pau Claris) així com representants sindicals de CGT, USTEC I CCOO. Aquesta trobada tenia com a objectiu principal presentar l'Assemblea a la Regidora i comunicar-li les seves preocupacions mitjançant un document consensuat en el marc de la pròpia assemblea. L'assemblea ha valorat com a molt satisfactori aquest primer encontre: “avui sí que he sentit que ens escoltaven” comentava a la sortida una de les assistents a la reunió.

Aquest és el document que li va ser entregat

ASSEMBLEA DE DOCENTS DE CIUTAT VELLA.

A L'ATENCIÓ DE: SRA. GALA PIN, REGIDORA DEL DISTRICTE DE CIUTAT VELLA, BARCELONA.

A continuació exposem una sèrie de preocupacions i reivindicacions dels centres d’ensenyament públic primari i secundari del Raval (Ciutat Vella).

En primer lloc , i per davant de tot, volem aprofitar per denunciar, com portem fent des de fa molts anys, la situació de segregació escolar dels nostres centres de primària i secundària. Ens continua preocupant la manca d'un projecte clar per canviar la situació de segregació que pateixen les escoles públiques del barri. "El Pla d'Educació de Ciutat Vella 2013-18 també recull aquesta preocupació en els seus principis rectors: "evitant la segregació" (núm 4) i és una de les seves prioritats en parlar de "planificar l'oferta educativa: escolarització de proximitat i equilibrada. (Comissió de garanties d’admissió del districte)". Ens sembla que més enllà de les bones paraules, el que cal són accions concretes en aquesta direcció.

Nosaltres continuem constatant la “fugida” de població escolar a escoles d'altres zones o a l'escola concertada sense cap preocupació ni control per part de l'Administració (tancament d'aules a la pública), que no mostra cap voluntat política per lluitar contra un fenomen de “guetització” que està i ha estat denunciat també repetides vegades, per exemple, pel Síndic de Greuges. Aquesta qüestió ja semblava ser una prioritat del Departament d'Ensenyament en temps del Tripartit, però la seva anunciada intervenció (per ex. en les meses de matriculació) no va tenir cap incidència.

Aquesta despreocupació per part de l'Administració es fa evident, per altra banda, en l’absència de mesures preventives en espais públics del barri, com ara la Plaça Folch i Torres, escenari de baralles entre joves que malmeten la imatge de l'institut de Secundària proper. Necessitem més educadors/es de carrer que facin aquesta tasca de prevenció de conflictes i necessitem la voluntat materialitzada en fets de l'Administració per millorar la imatge de les escoles públiques del barri.

Ràtios al màxim de la seva capacitat de forma generalitzada a primària. Considerem que les necessitats educatives del nostre alumnat exigeixen una atenció individualitzada només possible amb ràtios de 20 alumnes a primària, 25 a secundària.

Plantilles insuficients (pèrdua gradual al llarg dels últims cursos). En el millor dels casos, els centres han de negociar per aconseguir in extremis (finals d'agost) mantenir les plantilles i no poden fer previsions de com organitzar l'atenció a la diversitat de necessitats de l'alumnat amb el temps suficient per al nou curs que comença. Per altra banda, continuem reivindicant la necessitat de cobrir les baixes des del primer dia.

Pèrdua d’aules d’acollida en aplicar els enganyosos criteris del Departament: si els alumnes ja tenen DNI espanyol no els cal aquest servei (les llengües maternes d'aquest alumnat no són encara ni el català ni el castellà)

Els recursos per a “l’escola inclusiva” són del tot insuficients: no es cobreixen les baixes per malaltia de les TEIs (ni els permisos per cura de fill), tenim menys hores de vetlladores, manca de la figura de l'integrador/a social als centres de primària, manca de professorat de suport a l'aula ordinària per alumnes amb més necessitat d'atenció (cas de l'USEE a l' INS Milà i Fontanals).

Dificultats per coordinar esforços amb EAP i Serveis Socials: Suposem que per manca de recursos i augment de les necessitats que s'han d'atendre, els centres no comptem a hores d'ara amb el suport imprescindible dels Serveis Socials i de l'EAP. Casos greus d'absentisme, de salut física i mental, d'atenció en horari extraescolar han de ser derivats a entitats i fundacions socials del barri. L'argument “el que seria prioritari en un altre barri, en aquest nostre no ho és, hi ha d'altres prioritats” s'ha convertit en perillosament usual. D'aquesta manera, l'Administració ha anat delegant cada vegada més la seva responsabilitat en diferents entitats, creant-se al barri una doble “xarxa” d'atenció al jovent: casals i d'altres fundacions amb molts recursos i escoles públiques que cada vegada en tenen menys.

De la mateixa manera, des de l'inici de la “crisi”, moltes activitats i serveis bàsics a qualsevol centre però més encara als nostres, depenen de subvencions que anualment cal renovar: per poder fer sortides per als alumnes, per tenir unes hores la biblioteca oberta, per poder comprar llibres... Considerem que els centres públics d'ensenyament haurien de tenir garantit el pressupost per cobrir aquests serveis. Per exemple, dins del PAE de l’IMEB s’hauria de contemplar una més gran oferta d’activitats becades per als alumnes dels nostres centres atenent a les seves situacions socio-econòmiques.

Resumint i per acabar, considerem que els centres escolars públics a zones com la nostra haurien d'estar “mimats” i especialment protegits per l'Administració i no, com darrerament ha estat, vivint sempre en una situació d'alerta per possibles o reals retallades.

No ens falta il·lusió ni imaginació ni energia: a les nostres escoles passen coses molt boniques però no volem ni podem fer-les sols.

Assemblea de Zona Ciutat Vella

Barcelona,

Recull d'informacions sobre anteriors reivindicacions de l'ensenyament públic a Ciutat Vella acordades en el marc de l'Assemblea: )

2010------>Plataforma per la defensa del Batxillerat

http://iestarradell.blogspot.com.es/

https://www.facebook.com/groups/105236109510417/?fref=ts

2014----->Contra l'augment de ratio

https://ciutatvellaesmoubcn.wordpress.com/2014/03/06/12-m-concentracio-escolar-de-districte-han-danar-tots-els-instituts/

https://www.facebook.com/ciutat.vellabcnesmou/photos/a.555495184503452.1073741826.555494947836809/798369393549362/?type=3&fref=nf

D'altres:

https://ciutatvellaesmoubcn.wordpress.com/